SINH HỌC 9
1

KIỂM TRA BÀI CŨ :
 Câu

hỏi: Em hãy mô tả thí nghiệm lai một cặp tính trạng của
- Kết luận: Khi lai hai bố mẹ khác nhau về một
Menđen.

cặp
 Bước
1:

tính trạng
thuần
chủng
tương
phản
thìkhi
F1cây chín
Chọn
cây đậu
Hà Lan
làm cây
mẹ và
trước
Từ
thí
nghiệm
đồng
tính
Về
tính
trạng
của
bố
hoặc
mẹ, còn
thì tiến hành cắt bỏ nhị hoa đậu Hà Lan. 

em
hãy
rút
ra
F2Khi
có cây
sự phân
tínhđược
trạng
theo
lệ trung
 Bước 2:
đậu Hàli Lan
chọn
làmtỉcây
mẹ chín thì lấy
kết
luận và quy
bình
3
trội
:
1
lặn
các ống phấn trên cây đậu Hà Lan được chọn làm cây bố rắc
luật
phân
li
?
vào nhụy
cây lí:
mẹ. F1
thành.
Quyhoa
luậtcủa
phân
Trongtạo
quá
trình phát sinh
 Bước
giao
tử, khi
mỗiF1nhân
di truyền
trong
nhân
3: Sau
hoàn tố
thiện
thì tiếp tục
tiếncặp
hành
cho tự thụ
phấn để
ra đời F2.
tố cho
di truyền
phân li về một giao tử và giữ
 Bướcnguyên
chất
ở cơ thể thuần chủng
4: Quan bản
sát và
đọc như
kết quả. 
của P

 Câu

hỏi: Cho hai giống cá kiếm mắt đen
thuần chủng và mắt đỏ thuần chủng giao phối
với nhau được F1 toàn cá kiếm mắt đen. Khi
cho các con cá F1 giao phối với nhau thì tỉ lệ
về kiểu hình ở F2 sẽ như thế nào? Cho biết
màu mắt chỉ cho một nhân tố di truyền quy
định

Hoàn chỉnh sơ đồ
P: Cá kiếm mắt đen x

Cá kiếm mắt đỏ

AA
Gp:

aa

…….

F1:

………
Aa (Cá mắt ……)

F1 xF1 Cá mắt … .. x
Aa
GF1:
F2 :

………

Cá mắt………
Aa
. ……..

……………………………………………….

Kiểu gen nào dưới đây tạo được 2 loại giao tử?
A

AA

B

aa

C

Aa

D

Aa và aa

Khi cho lai hai cây cà chua thuần chủng quả đỏ lai với quả vàng.
F1 thu được toàn cây quả đỏ. Cho F1 tự thụ thì F2 thu được:
A

Toàn quả đỏ

B

Toàn quả vàng

C

1 quả đỏ:1 quả
vàng

D

3 quả đỏ:1 quả
vàng

Tiết 3- Bài 3: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (TT)

III. Lai phân tích.
1. Một số khái niệm:

Kiểu hình
P: Hoa đỏ
AA
G: .........
A
F1:
Tỉ lệ KH:

x

Hoa trắng
aa
a
..........

Aa
....................
100% Hoa đỏ
..................

Kiểu hình là tổ hợp
toàn bộ các tính trạng
của cơ thể

P: Hoa đỏ
Aa
A, a
G: .........
F1:

x

Hoa trắng
aa

Kiểu gen

a
..........
Aa , aa
....................

Kiểu gen
là gì?
50% Hoa đỏ : 50% hoa trắng
Tỉ lệ KH: ...........................

Là tổ hợp toàn bộ các
gen trong tế bào của cơ
thể ( thường đề cập đến
1, 2 hoặc 3 cặp)

Thế nào là thể
đồng hợp và thể
dị hợp? Cho ví
dụ?

Tiết 3- Bài 3: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (TT)

III. Lai phân tích.

1/ Một số khái niệm: 
- Kiểu gen (KG): Là tổ hợp toàn bộ các gen trong tế bào của
cơ thể ( thường đề cập đến 1, 2 hoặc 3 cặp)
VD: Kiểu gen AA, aa .
- Thể đồng hợp: Kiểu gen chứa cặp gen tương ứng giống
nhau. VD :+ Đồng hợp trội: AA
+ Đồng hợp lặn: aa
Kiểu gen chứa cặp gen tương
- Thể dị hợp: ứng khác nhau
Ví dụ: Aa, Bb ...

Tiết 3- Bài 3: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (TT)

III. Lai phân tích.
1. Một số khái niệm:
2. Nội dung phép lai phân tích:

Bài tập: xác định kết quả phép lai sau biết hoa đỏ (do gen A quy định) là
trội so với hoa trắng (do gen a quy định)
P: Hoa đỏ
AA
G: .........
A
F1:
Tỉ lệ KH:

x

Hoa trắng
aa
a
..........

Aa
....................
100% Hoa đỏ
..................

KG: 1 Aa
KH: hoa đỏ
Cá thể đem lai có KG đồng hợp
trội

P: Hoa đỏ
Aa
G: .........
A, a
F1:

x

Hoa trắng
aa
..........
a

Aa , aa
....................

Hoa đỏ : 50% hoa trắng
Tỉ lệ KH: 50%
...........................

KG: 1 Aa và 1aa
KH: 1 hoa đỏ và 1 hoa trắng
Cá thể đem lai có kiểu gen dị hợp

Tiết 3- Bài 3: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (TT)

III. Lai phân tích.
1. Một số khái niệm:
2. Nội dung phép lai phân tích:

Hãy điền từ thích hợp vào những chỗ trống

Phép lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang
tính trạng . . .trội
. . . . . .cần xác định .kiểu
. . . .gen
. . . ... với
cá thể mang tính trạng.. . . lặn
. . . . Nếu kết quả của
phép lai là đồng tính thì cá thể mang tính trạng
trội có kiểu gen….đồng
. . . hợp
. . . . .. còn kết quả lai là
phân tính thì cá thể đó có kiểu gen . dị
. . .hợp
.....

Tiết 3- Bài 3: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (TT)

III. Lai phân tích.
1/ Một số khái niệm:
2/ Nội dung phép lai phân tích: (SGK)
- Mục đích của phép lai phân tích :
Xác định KG của cơ thể mang tính trạng trội



Tiết 3- Bài 3: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (TT)

IV. Ý nghĩa của tương quan trội – lặn
Em nêu một vài ví dụ về sự tương quan trội – lặn.

Quả trơn và quả nhăn

Thân cao với thân thấp

Tiết 3- Bài 3: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (TT)

III. Lai phân tích.
IV. Ý nghĩa của tương quan trội – lặn

 quan trội – lặn là hiện tượng phổ biến ở sinh vật,
- Tương
trong đó tính trạng trội thường có lợi.
- Vì vậy, trong chọn giống cần phát hiện các tính trạng
trội để tập trung các gen trội về cùng kiểu gen nhằm tạo
ra giống có giá trị kinh tế.
- Để tránh sự phân li tính trạng ở đời sau cần chọn các
giống thuần chủng

Hãy lựa chọn ý trả lời đúng trong các câu sau:

Câu 1: Khi cho cây cà chua quả đỏ thuần chủng
lai phân tích . Kết quả thu được là :
A. Toàn quả vàng.
B.
B Toàn quả đỏ.
C. 1 quả đỏ : 1 quả vàng .
D. 3 quả đỏ : 1 quả vàng .

Câu 2: Ở đậu Hà Lan , gen A quy định thân cao , gen a quy
định thân thấp . Cho lai cây thân cao với cây thân thấp F1
thu được 51% cây thân cao : 49% cây thân thấp . Kiểu gen
của P ở phép lai trên là:

A. P : AA  aa .
B. P : AA  Aa .
C. P : Aa  Aa .
D P : Aa  aa.
D.

Câu 3: Phép lai nào sau đây là phép lai phân
tích?
A. P : AA  AA .
B. P : AA  Aa .
C P : Aa  aa .
C.

D. P : Aa  Aa.